
Twee kindjes uit Laakdal zoeken ondersteuning bij schoolwerk
Wat moet je doen?
Voor een gezin dat net naar Laakdal verhuisde, zijn we dringend op zoek naar iemand die wekelijks langsgaat om de twee oudste kinderen te helpen bij schoolwerk.
Samen huiswerk maken, toetsen voorbereiden, tafels oefenen en lezen. Je stimuleert, bevestigt en moedigt aan. Je helpt deze kinderen die extra ondersteuning nodig hebben om weer in zichzelf te geloven.
Je leeftijd, diploma, ervaring of wat-dan-ook doen er niet toe. Wat wel telt: een groot hart, veel geduld en inlevingsvermogen.
Geef deze kinderen het nodige duwtje in de rug tot het einde van het schooljaar.
Wat krijg je van ons?
Leerhulp zijn is een uitdaging waarmee je echt het verschil kan maken! Je helpt een kind groeien en bloeien.
Wij ondersteunen je bij je engagement:
- we zoeken zorgvuldig naar de beste match tussen jou en een leerling
- we begeleiden je bij je opstart en de kennismaking met je leerling
- we ondersteunen je in je rol als leerhulp met tips, materialen en leermiddelen
- je kan deelnemen aan relevante vormingen
- je krijgt de kans om andere Auxilia-vrijwilligers in jouw regio te ontmoeten en onderling tips en ervaringen uit te wisselen
- jouw regiocoördinator is je aanspreekpunt en luisterend oor
1 uur
/ per weekAf te spreken
EngagementUittreksel strafregister
Uittreksel nodig voor dit vrijwilligerswerkWat moet je kunnen?
Discreet zijn
Enthousiast zijn
Inlevingsvermogen hebben
Oplossingsgericht zijn
Zelfstandig zijn
Vergoedingstype
Geen vergoeding
Je kan werken op
| Maandag | Dinsdag | Woensdag | Donderdag | Vrijdag | Zaterdag | Zondag | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Voormiddag | |||||||
| Namiddag | |||||||
| Avond | |||||||
| Nacht |
| Voormiddag | Namiddag | Avond | Nacht | |
|---|---|---|---|---|
| Maandag Ma | ||||
| Dinsdag Di | ||||
| Woensdag Wo | ||||
| Donderdag Do | ||||
| Vrijdag Vr | ||||
| Zaterdag Za | ||||
| Zondag Zo |
Wie is welkom?
Geplaatst: 23 apr 2026
Contactpersoon
Tinny Faes +32472893038 Meerlaarstraat
2430, Vorst
2430, Vorst




